Posts Tagged ‘programación’

Posted by PabloBD at 13 enero 2011

Category: Tutoriales

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// Libros

Processing: A Programming Handbook for Visual Designers and Artists

Descarga: Rapidshare
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Fuente

Learning Processing learningprocessing.com Ejemplos
Descarga: Filesend
Password: HNRCH

// Tutoriales

Tutorial de Processing para mentes Macromedia http://go.yuri.at/p5/tutorial/

Comunidad de Processing en castellano
http://visualp5.net/

Daniel Shiffman http://www.shiffman.net/ Escritor del libro Learning Processing

Programming from A to Z http://www.shiffman.net/teaching/a2z/
Clases
http://www.shiffman.net/itp/classes/ppaint/index.html click donde dice handout
Processing Workshop
http://www.shiffman.net/teaching/workshop/

Fundamentals of Programming http://sweb.cityu.edu.hk/sm1204/2009/index.htm
(SM1204 – School of Creative Media, Hong Kong)

Processing Library Tutorial: JMyron http://www.silentlycrashing.net/p5/libs/jmyron/

Posted by PabloBD at 30 julio 2009

Category: Talleres

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La idea es dar una consigna para realizar algo, pero con cualquier entorno lenguaje, mecanismo herramienta que cada uno use. Siempre que escuchás la introducción a algún lenguaje de programación, te dicen que “podés hacer lo que sea”  lo cual es aburrido. Yo creo que la herramienta al menos condiciona el resultado final de algo. Así que con este ejercicio esperamos poder sacar conclusiones acerca de cuál puede ser el fuerte de distintas herramientas. Esto puede ser muy variado, performance, tiempo de realización, estabilidad, compatibilidad, más o menos lindo, que tenga más levante con las minitas, etc…

Y ya que aveces se habla de que el grupo se queda en lo técnico, yo pensaba que esta primera consigna parta de realizar una composición visual, basándose en por ejemplo, un cuadro. Se me ocurrieron 3 opciones que no son tan complejas en cuanto a los elementos que tiene. Estaría bueno elegir una y explicar por qué la decisión.

kandinsky
kandinsky
mondrian

Estos puntos proponemos:

  • Que dure 20 minutos
  • Que sea Interactivo
  • Que sea animado

Estaría bueno no sólo realizarlo, sino dar una devolución de cómo fué el proceso de realización de cada uno y sus conclusiones con hacerlo de esa forma.

MEDALLAS:

  • Oro: Al que hace algo
  • Bronce: Al que aprende
  • Plata: el que lee